濱田治

HAMADA Osamu

#臨床

2026.9.19

【病棟教育のリアル：あの場面、どう教える？】「先生はどう思いますか？」を卒業する―検査値で鍛える「仮説→予測→検証→修正」 - vol.2

愛仁会井上病院/京大医療経済学

濱田治

#臨床

2026.6.23

【病棟教育のリアル：あの場面、どう教える？】「考えているつもり」から「伝わる臨床思考」へ - 後輩指導にも活きる現病歴とA&Pの型 - vol.1

愛仁会井上病院/京大医療経済学

濱田治

#医師

2025.8.11

【キャリア解説】ある総合内科医の15年（後編）臨床・教育・研究をつなぎ、ロールモデルを築くまで - vol.30-2

愛仁会井上病院/京大医療経済学

濱田治

#医師

2025.8.7

【キャリア解説】ある総合内科医の15年（前編）学びを求めて飛び込んだ、建築途中の病院へ - vol.30-1

愛仁会井上病院/京大医療経済学

濱田治

他の執筆者

大阪公立大学大学院医学研究科

医療統計学教授

新谷歩

東京大学大学院医学系研究科

教授

康永秀生

カリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)

小児科医/新生児科医

今西洋介

長崎大学病院臨床研究センター

生物統計家

佐藤俊太朗

慶應義塾大学総合政策学部

社会疫学者 / 医療経済学者

佐藤豪竜

京都大学医学部附属病院

外科専門医

山本健人

Kids Public(株)

産婦人科医

重見大介

国立精神・神経医療研究センター病院

医師

松井健太郎

秋田大学救急集中治療医学講座

救急科・集中治療専門医

佐藤佳澄

ハーバード大学医学部/MGH

小児精神科医/米国臨床医/准教授

内田舞